Patterns of sentences 문장의 패턴- 서술어에 따라 상세화

흔히 문장의 형식이라고도 말하는 영어 문장의 패턴들입니다. 문법학자마다 조금 다른 견해가 있긴 하지만 가장 큰 틀이 되는 패턴들이에요~ 기초편에서 정리표로 큰 틀을 다루었었는데 여기서는 서술어(동사)에 따라 좀 더 자세히 세분화 해볼께요.

문법용어를 다 외울 필요는 없어요. 다만 그 단어가 하는 문법적 역할을 설명하려면 문법용어를 사용할 수 밖에 없기 때문에 용어를 최소화해서 쓰려고 합니다.

여기서 나오는 문법 용어의 뜻은 꼭 알아두는 게 좋아요. 그건 추후에 따로 정리할께요~

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<문장의 패턴 정리표>

패턴	예시
Subject(주어) + verb서술어(완전자동사) ※ 완전자동사: 문장을 완성하기 위해 보어, 목적어가 필요 하지 않은 동사	My friends lived in America two years ago. The window broke. The door opened. The ship sank.
Subject(주어) + Verb서술어(불완전자동사) + Complement(주격보어) ※ 불완전자동사: 문장을 완성하기 위해 주어를 보충해주는 보어가 필요한 동사	I felt [tired] after playing soccer. The pie smells [good]. The problem is [that we have little time].
Subject(주어) + Verb서술어(완전타동사) + Object(목적어) ※ 타동사: 문장을 완성하기 위해 행위의 대상(목적어)이 필요한 동사	Mike always knew [what to do]. The teacher loves [all the students].
Subject(주어) + Verb서술어(수여동사) + IO(Indirect Object 간접목적어) + DO(Direct Object 직접목적어) ※ 수여동사: 문장을 완성하기 위해 간접목적어(대상을 받는 사람)와 직접목적어(대상)가 필요한 동사	She sent [me] [a letter].→ She sent a letter to me. My mom gave [me] [a sweater].→ My mom gave a sweater to me. I lent [him] [some money]. → I lent some money to him. My mom cook [me] [a delicious meal]. → My mom cook a delicious meal for me.
Subject(주어) + Verb서술어(불완전타동사) + Object(목적어) + Object Complement(목적격보어) ※ 불완전타동사: 문장을 완성하기 위해 목적어(대상)와 목적어를 보충해주는 말(목적격 보어)이 필요한 동사	I called [my cat] [Cathy] Tom made [his desk] [clean]. Ben saw [the puppy] [sleeping under the tree].

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1. Subject(주어) + verb서술어(완전자동사)

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※ 완전자동사: 문장을 완성하기 위해 보어, 목적어가 필요 하지 않은 동사

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종류:

1) 완전자동사

예: live, arrive, disappear, sing, dance, walk, run, drive, swim, work, cry, laugh, go, come, arrive, disappear, leave

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2) 능격동사(ergative verbs, 능격(能格) 동사)

• 정의: 목적어가 주어가 되어도 뜻이 바뀌지 않는 동사)

주어 자체가 동사의 행위에 의해 영향을 받을때 그 동사를 능격동사라고 함.

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• 예:

<타동사 짝이 있는 능격동사들> shatter(산산조각나다), break(부서지다, 깨지다), bounce(튀다), boil(끓다), drop(떨어지다), close(문 등이 닫히다)

<타동사 짝이 없는 능격동사들> appear, disappear, emerge(나타나다), erupt(분출하다), die, faint(기절하다), occur(발생하다)

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• 주의점: 행위자가 없으므로 수동태가 될 수 없음

속성이 아닌 사건이 기술 됨, 진행형을 만들 수 있으며 시간과 장소의 부사어구와 함께 쓰일 수 있음.

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e.g.) The window suddenly shattered.

The window broke.

* The windown broke by John. -> X, 행위자가 없으므로 성립이 안됨.

The door opened.

* The door opened by John. -> X, 행위자가 없으므로 성립이 안됨.

The ship sank.

The ship sank by John. -> X, 행위자가 없으므로 성립이 안됨.

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3) 중간동사(middle verbs): 중간동사 (문법적으로 능동태지만 의미 상 수동태에 가까운 동사)

(1) 부사구가 반드시 있어야함

(2) 주어가 실제 의미로는 동사의 논리적 목적어임

  e.g.1) The bread cuts easily. (빵이 잘 잘린다); Someone cuts the bread. (누군가가 빵을 자른다)

            The bread cuts.(X) (부사구가 없어서 비문법)

 

  e.g.2) Spoken language translates badly. (구어는 번역이 잘 안된다.)

            Spoken language translates.(X) (부사구가 없어서 비문법)

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(3) 행위자가 일반적임(one, someone)

(4) 일반적인 속성이나 독립체의 경향을 나타냄

    e.g.3) Glass breaks easily. (유리는 잘 깨어진다.) <일반적인 속성>

              The glass broke. (그 유리가 깨졌다.) <특정한 사건>

(5) 현재 시제로 쓰임

(6) 강조어 do, 조동사, easily, well과 같은 부사구와 함께 쓰임

(7) 원인이 뭔지 암시되어 있지만 행위자가 누구라고 'by+ 명사구' 로 쓸 수 는 없음.

(8) 동일한 타동사 구조가 없음 ; 수동태가 안됨

  e.g.) Spoken language is translated badly. (구어 번역이 엉망이다; 번역가가 기술이 부족함) ≠ Spoken              language translates badly(구어는 번역이 잘 안된다; 구어의 특징).

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< 완전자동사가 사용된 예문>

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My friends lived in America two years ago.

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We have just arrived.

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The sun disappeared.

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The window broke.

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The door opened.

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The ship sank.

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2. Subject(주어) + Verb서술어(불완전자동사) + Complement(주격보어)

※ 불완전자동사: 문장을 완성하기 위해 주어를 보충해주는 보어가 필요한 동사

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▶ 불완전자동사 종류:

(1)be 동사:~이다, (2)감각동사(look/sound/smell/taste/feel), (3)상태동사:~이 되다(become, grow, run, go, get, turn)

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< 불완전자동사가 사용된 예문>

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I felt [tired] after playing soccer.

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The pie smells [good].

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The problem is [that we have little time].

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The river runs dry.

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He went mad.

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He becomes happy.

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She grew tired.

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3. Subject(주어) + Verb서술어(완전타동사) + Object(목적어)

※ 타동사: 문장을 완성하기 위해 행위의 대상(목적어)이 필요한 동사

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Mike always knew [what to do].

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The teacher loves [all the students].

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4. Subject(주어) + Verb서술어(수여동사) + IO(Indirect Object 간접목적어) + DO(Direct Object 직접목적어)

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※ 수여동사: 문장을 완성하기 위해 간접목적어(대상을 받는 사람)와 직접목적어(대상)가 필요한 동사

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▶ 수여동사 예:

<문형을 바꿀 때 to가 필요한 수여동사> lend, recommend, send, tell, offer, pay, promise, show, teach

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<for가 필요한 동사> make, find, buy, sing, get, order,

cook, build, do, save, call

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<of가 필요한 동사> ask

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<수여동사가 사용된 예문>

She sent [me] [a letter].→ She sent a letter to me.

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My mom gave [me] [a sweater].→ My mom gave a sweater to me.

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I lent [him] [some money]. → I lent some money to him.

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My mom cook [me] [a delicious meal]. → My mom cook a delicious meal for me.

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5. Subject(주어) + Verb서술어(불완전타동사) + Object(목적어) + Object Complement(목적격보어)

※ 불완전타동사: 문장을 완성하기 위해 목적어(대상)와 목적어를 보충해주는 말(목적격 보어)이 필요한 동사

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<불완전타동사가 사용된 예문>

I called [my cat] [Cathy]

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Tom made [his desk] [clean].

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Ben saw [the puppy] [sleeping under the tree].